PROGETTO “FIRST STEPS”

Approcci pedagogici e didattici

Lo scopo principale del nostro Progetto è di aiutare i nostri gruppi target di nuovi immigrati adulti a integrarsi in modo più veloce nei loro paesi ospiti. Per raggiungere il nostro scopo, abbiamo sviluppato un metodo individuale di apprendimento della lingua, perché gli immigrati appartengono a gruppi svantaggiati a livello socio-economico e non hanno soldi o tempo a disposizione per frequentare costosi corsi di lingua. Il nostro approccio didattico si basa su una combinazione di libri, audio e internet seguendo un moderno approccio al bagno linguistico. Questo è un approccio completo che offre grande flessibilità all’apprendente perché egli/ella ha più opzioni per intraprendere lo studio della lingua con i suoi tempi. L’avere sia una componente scritta che un’importante componente audio significa che la pronuncia dell’apprendente sarà migliore di quella che avrebbe con la sola guida scritta a disposizione, avrà meno difficoltà a capire il linguaggio quando lo sentirà in situazioni di vita reale e avrà anche qualche esperienza di lavoro con il linguaggio scritto. I fattori più importanti per avere successo nell’apprendimento di una lingua straniera sono l’essere sufficientemente motivati e sufficientemente esposti alla lingua reale. Ciò significa che gli immigrati dovranno essere motivati con un metodi attraenti, flessibili e facili per imparare più velocemente i linguaggi dei loro paesi ospiti e al tempo stesso devono usare materiali didattici interessanti di per sé relativi alle cose che gli apprendenti dovranno fare quando useranno la lingua. Gli apprendenti devono essere esposti sin dai primissimi stadi a dialoghi di vita reale in situazione di vita reale.
In aggiunta all’apprendimento linguistico, la familiarizzazione con elementi della storia e della cultura dei paesi ospiti in una presentazione breve e interessante motiverà gli immigrati e li aiuterà a integrarsi più velocemente nei nuovi paesi, migliorando allo stesso tempo la loro potenzialità di impiego.